Сегодня прихожане Свято – Кресто - Воздвиженского храма смогли принести Вифлеемский огонь в свой дом. Этот символический огонь был зажжен от Негасимой лампады в Базилике Рождества Христова в Вифлееме. И его в наш город привезли представители северодонецкоц украинской скаутской организации "Пласт".

В 1986 г. австрийский телеканал ORF организовал акцию в поддержку детей-сирот и инвалидов «Свет во тьме». В 1989 году к акции присоединились австрийские скауты и она стала называться «Вифлеемский огонь мира и дружбы» и становится международной. В этом году эстафета передачи Огня проходит под лозунгом "Поделись счастьем ради мира".

Австрийские скауты самолетом доставляют огонь в Вену, а после торжеств, Огонь в походных лампах скаутов,  передают скаутам соседних стран.

В Украину Вифлеемский огонь поступает через Словакию и Польшу. Вначале он попадает в западные, центральные области, в Северодонецке Огонь завершает свой путь. Но первыми, кому украинские скауты передали этот символический огонь, были киевские детские и военные госпитали, реабилитационные центры.

Все жители и гости Северодонецка смогут получить частицу Вифлеемского огня, посетив храмовый комплекс на Лесной Даче. Для многих верующих, принесённая в их дом частица огня, накануне Рождества Христова, станет символом тепла, мира, согласия и надежды.

Забирко Т. Н.

Дети были заинтригованы, когда библиотекарь сообщила, что в коробке, стоящей на столе, находится самое ценное сокровище нашей планеты. Конечно, все захотели заглянуть в нее. Кого ж увидели дети? Они увидели самих себя, потому что на дне коробка лежало зеркало. Они увидели себя - человека, чья жизнь - самое важное на свете. Через несколько тысячелетий человечество осознало всю свою неповторимость и уникальность. И тогда стали появляться законы, оберегающие людей. 10 декабря 1948 года, почти сразу же после Второй мировой войны, когда были нарушены все возможные права, в особенности, право на жизнь миллионов людей, Генеральной Ассамблеей ООН была принята Всеобщая декларация прав человека. Она стала первым мировым документом, сформулировавшим положения о правах человека, и содержит широкий перечень политических, гражданских, социальных, культурных и экономических прав. А через два года этот день 10 декабря объявили как День прав человека.

С 8 по 13 декабря проходят мероприятия в рамках Всеукраинской недели права, которые приурочены ко дню провозглашения Всеобщей декларации прав человека. Во многих школах города наша библиотека помогла провести Всеукраинский урок, посвященный правам человека: «Права человека – мера его свободы», «У человека есть права», «Права дитини: міф чи реальність». Были использованы разнообразные формы: правовые уроки, лекции, презентации, конкурсы, викторины, выставки, правовой аукцион, тренинг – семинар.

В день прав человека гостями библиотеки, где проходило заседание правового клуба, стали начальник отдела правовой информации и государственной регистрации областного управления юстиции Геращенко О.И., ведущий специалист этого отдела Киселева Е. В. и ведущий специалист городского управления юстиции Комарова Ю. Н. Интересная беседа о правах ребенка закончилась вопросами, интересующими молодежь. Это касалось имущественных прав, алиментов, уточняли с какого возраста имеют право на выбор места жительства. Полезной была информация об обязательном участии в заключении договора о передаче недвижимого имущества в счет уплаты алиментов.

Человека можно безнаказанно унижать и запугивать несуществующей ответственностью, если он не знает своих гражданских прав. Но каждый должен знать куда и к кому обратиться, чтобы цивилизованно защищаться, не выходя за рамки закона. Невозможно жить в современном обществе, не зная своих прав.

Забирко Т. Н.

 За преступлением следует наказание.

                                                                                                             Гораций

В возрасте 14 – 18 лет можно легко ошибиться, но где грань между ошибкой, проступком и преступлением? В случаях совершения тяжких и особо тяжких преступлений применение лишения свободы неизбежно. В народе мы говорим – тюрьма. И хотя термин "тюрьма" для несовершеннолетних не используется, а используется термин "воспитательная колония", смысл не меняется.Весь мировой опыт показал, что тюрьма для ребенка является безуспешным опытом. Еще 6 лет назад в Украине воспитательных колоний было 16, в 2012 году – 8 и одна – для девочек. В этом году – 6.

1264 несовершеннолетних отбывали наказание в 2012 году в воспитательных колониях, а в этом году – 533 из 790 совершивших преступления. В этих колониях отбывают наказание осужденные 14 – 18 лет. Заключение для ребенка должно быть крайней мерой наказания. Во многих случаях к несовершеннолетним применяются более гуманные меры, которые не связаны с заключением, в частности:освобождение от отбывания наказания с испытанием, домашний арест, передача детей под присмотр родителей или других законных представителей.

На очередном заседании правового клуба «Право знать право» присутствовал старший инспектор городского отдела уголовно-исполнительной инспекции Управления Государственной пенитенциарной службы Украины Олег Валентинович Мягкий. Северодонецкий городской отдел УИИ выполняет судебные решения в отношении лиц, осужденных к наказаниям , не связанных с лишением свободы: это исправительные работы, общественные работы, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Этот отдел, в частности, осуществляет контроль за поведением условно осужденных несовершеннолетних в течение испытательного срока. В 2012 году количество детей, взятых на учет в Северодонецком ГО УУИ на основании приговоров суда было 22, в 2013 – 12, а в 2014 – 6.

Количество осужденных несовершеннолетних по сравнению с 2013 годом сократилось в 2 раза. Возможностью остаться на свободе не все воспользовались. Вторичные преступления совершили в 2013 году – восемь, а в 2014 – двое, и после решения суда, они были отправлены в места лишения свободы. Олег Валентинович добавил, что несовершеннолетних, освобожденных от наказания с испытательным сроком, чаще всего осуждают за кражу, грабеж, или хранение и распространение наркотических средств. Старший инспектор ГО УИИ привел конкретные примеры по вынесенным приговорам за преступления, совершенные детьми. Много вопросов было задано лицеистами (10 – А, лицей) капитану внутренней службы О.В. Мягкому. И все ответы только подтверждали, что всегда надо помнить о правовых последствиях за противоправные деяния.

Забирко Т.Н.

Помним прошлое ради будущего!

70 лет прошло с того дня, когда над Украиной отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Сквозь огонь кровавых сражений, сквозь дым пожарищ, сквозь тяжкие испытания прошли солдаты, освобождая нашу землю. Их остались единицы – участники освобождения Украины, но память об их героических делах мы бережно храним. Храним, чтобы помнить. Помнить прошлое ради будущего.

В библиотеку для юношества им. И.Б. Курлата пришли ветераны войны: Борис Давыдович Разумный, Степан Хрисанович Царапора, Виктор Сидорович Мацаев, чтобы рассказать учащимся ВПУ – 92 о непосредственном участии в военных событиях освобождения Украины. Председатель Северодонецкого городского совета ветеранов В. Ф. Корженко поздравил всех с Днем освобождения Украины от фашистских захватчиков. И.О. начальника отдела культуры К. В. Бойкова смогла провести параллель между военными событиями при освобождении Украины в 1943 – 1944 г.г. и 2014 г. в участии детей, неравнодушных к судьбе родины. Нынешние дети это выразили через творческую акцию – рисунки для солдат. Творения учащихся северодонецкой художественной школы будут переданы бойцам АТО с целью поддержания боевого духа. Будущие художники попытались передать любовь к своей земле, и через свое творчество поддержать защитников. К некоторым рисункам прикреплены письма, немного наивные, но добрые, с использованием молодежного сленга, используемого при общение в чате. Заботливо прикреплены к этим письмам обереги - аккуратно сплетенные сине-желтые косички.

После выступления официальных лиц, на большом экране был представлен ход военных действий при освобождении Украины. Видеопрезентацию комментировала ведущий библиотекарь З. И. Яновская.

Потерпев сокрушительное поражение под Сталинградом, враг отступил. И началось освобождение украинских земель с восточных районов Луганщины. При форсировании Днепра наши земляки А. И. Агафонов и В. И. Федоренко получили звание Героя Советского Союза. Завершилось освобождение Украины Карпатской операцией. Потери были ужасающими: погибло более 5 500 000 советских воинов, свыше двух миллионов украинцев были вывезены для принудительного труда в Германию, разрушено свыше 700 городов и 28 тысяч сел, около 10 миллионов людей осталось без крыши над головой.

Три разных эпизода военной жизни помогли присутствующим ближе узнать гостей – ветеранов.

Борис Давыдович Разумный

Начиная с лета 1942 года легкие танки Т – 70 приняли активное участие в боях Великой Отечественной войны. Кульминацией их боевой службы стала Курская битва, а в конце 1942 года на базе Т – 70 была построена самоходно-артиллерийская установка САУ – 76 для поддержки пехоты. Т – 70 - лучший легкий танк Второй мировой войны, использовался в разведке и связи. Его небольшие размеры и хорошая скорость (45 км/час) усложняли работу наводчиков пушек и танков противника. Недостатком танка считался малочисленный экипаж – два человека: командир и механик – водитель. Особенно тяжело приходилось в бою командиру, выполняющему роль и наводчика и заряжающего радиста. Командиром этого танка был Борис Давыдович Разумный. В феврале 1942 года его призвали в армию и отправили учиться в танковое училище, а после десятимесячной учебы отправили на Сталинградский фронт. Когда прибыли по месту назначения, уже шла завершающая фаза этой страшной битвы. И их, необстрелянных вояк, в бой не пустили. В одном из сражений харьковского наступления Борис Давыдович получил тяжелое ранение. Работал военным инструктором по подготовки ворошиловских стрелков и лыжников. Восемь лет служил в контрразведке «СМЕРШ» на туркменской границе. С 1956 года живет в Северодонецке. Сейчас Борису Давыдовичу 91 год, но он до сих пор приходит к детям и делится своими воспоминаниями.

Виктор Сидорович Мацаев

За последнюю неделю разведрота потеряла семь опытных разведчиков. И вновь на задание были отправлены двое: капитан и его напарник. «Васильки» (позывной капитана) в назначенное время прошли линию фронта.Оставшись без связи, им необходимо было передать собранные сведения. В квадрате 19 было подготовлено «окно» для возвращения. Напарнику, худощавому пареньку, который наравне со взрослыми, рискующему жизнью,в назначенный срок необходимо было выйти в условленное место. Трудно преодолеть 20 км в тылу врага без карты, компаса, надеясь только на знания и интуицию. Этому настоящему профессионалу исполнилось всего 13 лет, но уже почти год он был зачислен в списочный состав военного подразделения и поставлен на довольствие. И сегодня сыну полка, Виктору Сидоровичу Мацаеву было что рассказать современным подросткам.

Степан Хрисанович Царапора

Медаль «За отвагу» считается самой высшей военной медалью в наградной системе СССР. Она вручается только за личные подвиги, в отличие от других медалей, которыми могут награждать «за участие» или «за содействие» в их совершении. При ношении эта медаль располагается исключительно перед остальными. К награждению этим почетным знаком представлялись лишь люди невероятной смелости и самые самоотверженные воины, совершившие инициативный подвиг в ходе боевых действий. Этой медалью награжден Степан Хрисанович Царапора. В апреле 1944 года призвали 17 – летнего Степана. Шесть месяцев учебы в сержантской школе. А в начале ноября 1944 года младшего сержанта, командира стрелкового взвода Царапору отправили на 2-й Прибалтийский фронт. Боевое крещение довелось принять на границе с Латвией. Именно там, в Латвии, под Елгавой Степан Хрисанович и получил свою первую награду - медаль «За отвагу». Его личный пример и напутственные слова, возможно, смогут изменить мнение молодых людей о значении своей роли в нашем обществе.

Равнодушных и безразличных лиц на этой встрече не было. Дети с интересом рассматривали экспонаты выставки – инсталляции: шлем танкиста, плащ – палатка, полевая сумка, гильза от снаряда «сорокопятки», противотанковый патрон. Эти артефакты Великой Отечественной войны были предоставлены из музея боевой славы ЦКТЭ (руководитель В.В. Кисляков). Многие хотели сфотографироваться с ветеранами, ведь каждый из них - - живая легенда Второй мировой войны.

Ветераны, они защищали свой дом, своих близких, свою землю. Нашу землю! Они дали нам долгое время жить в мире, так как считают, что самое ценное – это жизнь. Поэтому надо помнить прошлое ради будущего!

Забирко Т.Н.

Считается, что человек сча­стлив, если он правильно выбрал профессию и спутника жизни. Эти две сферы жизни человека — са­мые главные, за ошибку можно за­платить годами испорченной жиз­ни. Про спутника жизни говорить не будем—это тема другая,а вот работа занимаетот 1/5 до 1/3 времени взрослого человека.

Идеальна, конечно, работа, о которой рассуждал маленький мальчик, отвечая на вежливый во­прос взрослого:

— Кем ты хочешь стать?

— Шофером,—грустно вздох­нул. —Только нельзя.

—Почему?

—Жить будет неначто. День­ги платят за работу, а это не рабо­та, а  удовольствие.

На выбор профессии влияют разные факторы. Одним из основных факторов выбора профессии являются склонности, которые в некоторой степени определяются гендерной принадлежностью. Уже в раннем детстве отмечаются различия некоторых психологических характеристик и склонностей мальчиков и девочек. В детстве мальчики играют в войну, а девочки – в игры, где надо проявлять заботу и ласку: дочки - матери, больница и др. Мальчики больше интересуются естественно-научными предметами (математика, физика, химия), а девочки - гуманитарными (литература, иностранные языки). Из предметов, которые больше всего не нравятся, мальчики чаще ставят на первое место иностранный язык, а девочки - физику. Различие интересов может объясняться разной направленностью на восприятие окружающего мира.

Определённые гендерные различия были выявлены в способностях и их проявлениях, которые тоже влияют на выбор профессии. У женщин преобладает вербальный интеллект, а у мужчин - зрительно-пространственный.

Девочки, в среднем, показывают более высокую скорость восприятия информации, а мальчики обладают лучшим пространственным воображением и механическими способностями.

У женщин, как правило, лучше развиты речевые навыки, они быстрее идентифицируют схожие предметы, лучше используют наглядную ориентацию. Мужчины, как правило, лучше женщин решают пространственные задачи, лучше ориентируются в маршруте.

Эти различия в способностях объясняются физиологическими факторами, а именно разным гормональным влиянием на мозг. Половые гормоны влияют не только на развитие половых органов, но и на способности, а также соответствующие стратегии гендерного поведения.

Наличие стойких гендерных различий в склонностях и способностях объясняет наличие разных интересов и предпочтений в выборе профессии. Большое значение при выборе профессии играют мотивация, профессиональные и жизненные планы, притязание на общественное признание, которые также имеют гендерную окраску. При выборе профессии мужчины руководствуются такими факторами, как дальнейшая перспектива, возможность карьерного роста, высокая заработная плата, а главной мотивацией для них является стремление к власти, независимости, возможность самостоятельного принятия решения, творческий характер труда. Для женщин характерна большая эмоциональность и ситуативность при выборе профессии, а главная мотивация для них - получить интересный опыт, быть социально значимой, возможность контактов с людьми. Мужчины чаще предпочитают технические профессии, профессии, связанные с приключениями, подвигами, физическим напряжением, механизмами, наукой, а женщины - социоэкономические профессии, профессии, связанные с эстетикой, работой в помещении, оказанием помощи

При выборе профессии женщины стараются продолжать свои традиционные гендерные роли: воспитание детей, уход за другими , приготовление пищи , помощь мужу (секретарь).

Человек, особенно в период юности, очень восприимчив к социальному воздействию. При выборе жизненного пути и профессиональной деятельности личность поддается осознанно или неосознанно этому влиянию, носителями которого выступают семья, школа, окружение, СМИ, стереотипы. Чаще всего люди стараются выбирать профессии, соответствующие их гендерной роли и одобряемые обществом. Несоответствие половой роли может привести к формированию так называемого "мотива избегания успеха". Такое положение объясняется гендерными стереотипами.

Человек, особенно в юности, очень восприимчив к социальному воздействию. Общество создает определенную установку на виды деятельности. При выборе жизненного пути и профессиональной деятельности личность поддается этому влиянию. В библиотеке ученики 9 – б класса СШ № 17 ознакомились с проблематикой гендера, что, надеемся, и поможет им сориентироваться при выборе профессии.

Забирко Т. Н.

Все мы сопереживаем людям, попавшим в беду - вынужденным мигрантам, и хотим им как-то помочь. Разместить и накормить – этим занимаются волонтеры и социальная служба. А мы, библиотекари, понимаем, что это далеко не все, что нужно людям, приехавшим в чужой город. 10 сентября в библиотеке прошла встреча – знакомство. Знакомство началось с библиотеки, как информационного центра. Читателям предоставляется возможность проверять и отправлять электронную почту, посещать электронные приемные официальных порталов городских и областных властей, образовательные и информационные сайты, знакомиться с содержанием периодических изданий онлайн. Бесплатный интернет позволяет подключить свое устройство через Wi-Fi. А если кто-то хочет воспользоваться стацион
арным компьютером библиотеки, то можно сделать это бесплатно, но с ограничением во времени.

Приглашенные гости записались как читатели и каждый получил буклет о работе культурных и спортивных учреждений города.

О работе кружков Станции юных техников рассказал Николай Иванович Ковалев. Известный всему городу воспитатель и учитель, беззаветно влюбленный и увлеченный своим делом, принес на встречу модель корабля с радиоуправлением. Это наглядное подтверждение умелых рук юных техников заинтересовало даже девочек.

Н. А. Ковальчук познакомила детей с работой клубов детско-юношеского комплекса «Юность». Нелли Алексеевна сама «горит» и умеет зажечь других. Так случилось и на этот раз: ее увлекательные рассказы о работе секций и кружков, о деятельности скаутской молодежной организации «Пласт» буквально заворожили детей.

Ребятам представилась возможность попутешествовать по нашему городу, благодарявиртуальной экскурсии по Северодонецку.

И хотя наша библиотека - для юношества, мы ждем у себя читателей всех возрастов. Сюда могут прийти все желающие просто посидеть, поболтать друг с другом, полистать журналы, выполнить домашние задания или просто получить наслаждение от чтения, удобно устроившись в уголке читального зала.

Забирко Т.Н.

Ильин день

                                                                                           - Ты видишь Пятую Гору? - спросил Илия. - С                                                                                               какой бы стороны ты на нее ни посмотрел,                                                                                             она будет казаться разной, хотя это все та                                                                                               же гора. Вот так и все, что нас окружает:                                                                                                     это разные лица одного и того же Бога.

                                                                                                               Коэльо Пауло. «Пятая гора»

«Страх кончается там, где начинается неизбежное. С этого момента страх лишается смысла, и все, что нам остается, - это надежда на то, что мы примем верное решение» - это цитата из романа Пауло Коэльо «Пятая гора».

Книга о любви и испытании веры бразильского писателя Коэльо Пауло , была напечатана в 1996 г. Почему «Пятая гора»? Если идти от города, то под номером «пять» располагается обиталище Богов. Человек, который получает сообщение от Бога и передает его людям – пророк. Эта книга об одном из пророков - Илие, жившем в 9 веке до нашей эры. История того как он жил и страдал за себя и за всё человечество, как общался с Богом, со жрецами и правителями . Вынужденный покинуть родную страну, 23 – летний Илия находит прибежище в древнем городе Акбаре, у молодой вдовы. Илие мучительно трудно сохранять свою святость в мире, где идут войны, трудно сделать выбор между любовью и чувством долга. Внутренние переживания пророка Илии, его сопротивление дару пророчества привели его к мысли, что с вершины горы лучше понимаешь незначительность наших достижений и потерь, лежащих внизу и что мир необъятен.

В нашей жизни события происходят для того, чтобы мы научились чему – то или применили свои познания, а, возможно, для того, чтобы мы вернулись на путь истинный.

Теперь в честь пророка Илии мы празднуем праздник - Ильин день. И отмечаем его 2августа (20 июля по ст. с.). Грозный пророк Илья (с евр. "сила Господня") был одарен почти божественной властью. Всю жизнь боролся с язычниками, невежеством и пороками. Жил в пустыне, останавливал солнце, по его слову три года не было дождей, воскрешал мертвых, скрывался от преследований, отчаивался и даже просил Бога о скорой смерти, "ибо я не лучше отцов моих". Во время преображения Господня он явился к Спасителю на горе Фавор. По Апокалипсису Илья вместе с пророком Енохом должен вернуться на землю в "конце времен". Они будут убиты антихристом.

На небе Илья записывает деяния людей, сопровождает праведников в рай, а грешников извлекает из геенны огненной. "Се дух велик и крепок", — говорит о нем Книга Царств.

В народе Илья-пророк принадлежал к самым популярным святым наравне с Николаем Угодником. Грозный, на огненной колеснице объезжает он поля, наказывая нерадивых то молнией, то градом. Илья — распределитель самых страшных и благодатных сил природы. В его подчинении дожди, громы, молнии, он посылает на землю плодородие. Вся нечистая сила в Ильин день бежит, спасаясь от его огненных стрел, оборачиваясь в разных зверей — волков, лисиц, зайцев, собак, кошек и т.д. В связи с этим не принято на Илью пускать в дом домашних животных, чтобы не навлекли на хату молнию. В народе считают, что после принятия христианства Илья - пророк возложил на себя функции Перуна, верховного божества киевского пантеона.

С Ильина дня ночь длинней: и работник выспится, и кони наедятся. Крестьяне со страхом смотрели на небо: придет Илья — принесет гнилья.

На Илью не возят сено, не выгоняют скот в поле, боясь огня и гадов. Стынут воды. После Ильи не рекомендуется купаться. Не советуют есть землянику — иначе всю страду дремать будешь. На Илью подрезают соты. Впрочем, Ильинский рой не в пользу (не успеет запастись пищей). Глухой гром — к тихому дождю, гулкий — к ливню. Сухой Илья, напротив, грозит пожарами.

 ( В статье использованы репродукции икон Церковного музея Северодонецкого Храмового комплекса на Лесной Даче). 

                                                                                                                                                  Забирко Т.

«Чистоту Чистому озеру!»

Вы слышали как шумит рогоз, шелестит тополь, как свистит ремез и шуршит ящерица? А как пахнет полынь, донник? Вы видели, как первые лучи солнца касаются гладкой поверхности воды, как косяк мальков греется у берега, как в тростнике охотится уж? Может кто-то хочет услышать и увидеть мир родной природы?Это совсем недалеко – прибрежная зона Чистого озера.

Для пришкольных лагерей, которые посещают ученики младших классов, в библиотеке организовывают экскурсии «Тропинками Чистого озера».Подходя к Чистому озеру, идя тропинкой, которая огибает его, школьники попадают в зеленый, звонкоголосый мир природы.

Дети пытаются узнать по стволу, кроне, листьям какие деревья растут вокруг озера. Им надо подсказать, что у белого тополя— широкая, раскидистая крона и светлая кора. За опушенные снизу листья его называют серебристым. Черный тополь или осокорь — пирамидальная крона, а листья широкие, сердцевидные, светло-зеленые. Сочный, мясистый лист даже па ощупь кажется влажным, прохладным. А самое распространенное дерево – берест – из рода вязов. Листья вяза сидят на черешке, как пришитые и, благодаря этому, пыль, грязь держится прочно, когда ветер подует – листья не сбрасывают всю пыль обратно.А сколько трав и цветов! Царственно возвышается, как свеча, коровяк скипетровидный. Вдоль тропинки с северной стороны озера, белеют головки тысячелистника или серпореза, икотника, мыльнянки. Пчелы облюбовали медоносный донник, буркун, который пахнет скошенным сеном, т.е. кумарином. Нежные голубые цветы цикория, хорошо знакомого еще древним грекам и римлянам, к вечеру сворачивают свои лепестки, а сокирки полевые привлекают к себе шмелей.Лопух - символ навязчивости - "репей". До 1814 года во Франции не знали это растение, оно - "трофей" бежавшего из России Наполеона. Французы невзлюбили приставалу и окрестили лопух "русской заразой". А из Франции репейник пошел гулять по всей Европе, перекочевал даже на африканский континент. Тот факт, что лопух растет преимущественно на искореженной земле пустырей, свидетельствует о замечательной жизнестойкости этого растения.

Пепельно-зеленые кустики, которым жара нипочем - полынь. Белые шелковистые волоски хорошо отражают свет, предохраняя листья и стебли от лишнего испарения. В летнюю пору верхушки стебля и боковые ветки золотятся от мелких соцветий, собранных в редкие метелки. Нет травы горче этой.

Каждого, кто пройдет возле самой кромки воды, восхитит огромное разнообразие и изобилие обитающих здесь насекомых. Они летают, кружатся, скользят и прыгают. Стрекозы, водомерки, плавунцы, комары, все они с их личинками, помогают прокормиться тритонам, лягушкам, ящерицам и черепахам. А сколько видов улиток: прудовик, живородка, катушка, которые поедают органические остатки в озере, тем самым очищают его. Птиц не так уж и много. В топольняке, на юговосточной стороне озера, слышно цыканье ремеза, а в тростнике - чиррак - чирраканье камышовки. Голуби и вороны с воробьями что-то клюют на песчаном берегу. Рыбаки советуют детям прийти до восхода солнца, чтобы увидеть бугайчиков – это мелкие цапли, размером с галку, с длинной шеей, прямым, тонким, желто-зеленым клювом и короткими зелеными ногами. Судя по улову в садках рыбаков, рыба водится в озере, но в тот день клевали только красноперки и караси. Для наблюдения использовали бинокль, а особо любопытные пытались его не выпускать из своих рук.

Озером можно восхищаться и возмущаться. Восхищаться, потому что оно близко, в черте города, и возмущаться угрозой его уничтожения. Это объясняется обмелением озера. На южной стороне вода ушла на десятки метров от берега, образовались болотные места, некоторые места пловцы преодолевают не вплавь, а пешком. Тростник и рогоз отступили от воды, разрушены гнезда лысух и норки ондатр. Рыбу ловят донками, так как глубины не хватает для ловли на удочку.

А еще – грязные берега, но дети оставили чистый след. Они провели экологическую акцию «Чистоту Чистому озеру!»

Вооружившись всего лишь перчатками, они ринулись в бой! За 7 минут они очистили самое красивое место для отдыха на южной стороне озера. 2 мешка с мусором были отнесены к мусорному контейнеру. И не опасаясь наткнуться на предметы, не присущие природе, мальчики поиграли с мячом, а девочки отдохнули на расстеленных покрывалах, которые принесли с собой. Но долго ли сохранится эта чистота?

Знания, полученные на местном материале и практике, лучше усваиваются и формируют бережное отношение к родной природе.

Экскурсия по тропинкам вдоль Чистого озера сопровождается разговором об истории озеленения города, который вырос на голых песках. Наблюдение, рассказы о растительном и животном мире чередуются играми. Дети знакомятся с экземплярами различных целебных трав, миром насекомых, птиц, пресмыкающихся и других животных. Получают рекомендации в каких книгах можно о них прочитать.

Это путешествие дает возможность детям овладеть практическими знаниями и умениями, позволяющими правильно строить свои отношения с природой.

Забирко Т.

Пароль отважных - 101

Во все времена люди трепетно относились к огню. С глубокой древности человек стремился овладеть огнем, приручить его, недаром столько сказаний и легенд, мифов и преданий связано с огнем. Научившись добывать огонь, люди стали использовать его не только в быту, но и в ремеслах. Вместе с прирученным огнем появился другой, коварный его облик – пожар. Люди, как могли, боролись с пожарами, но когда появилась около 200 лет назад пожарная служба, людям стало намного спокойнее, потому что есть те, кто в любой момент станет на защиту всего живого от злобной силы огня.

В нашей жизни иногда происходят события, которые угрожают жизни многих людей. Они называются чрезвычайными ситуациями. И чаще всего этой ситуацией является пожар.

По первому сигналу опасности пожарные немедленно отправляются туда, где возникает экстремальная ситуация, где надо остановить огневую стихию, спасти жизни людей. Пожарным присущи такие качества, как самоотверженность, постоянная готовность прийти на помощь, способность к самопожертвованию, что и доказали пожарные на Чернобыльской АЕС.

Пожары жестоки и беспощадны. Беда завывает сиренами, мчащихся на тушение пожара, машин. А в каких условиях приходится работать огнеборцам: сильное задымление, высокие температуры.

О работе пожарных, правилах поведения и соблюдении мер безопасности рассказал представитель Государственной службы по чрезвычайным ситуациям, полковник гражданской защиты Валерий Вильгельмович Милевский. Он наставлял лицеистов, советовал и предупреждал на наглядных примерах, порой и курьезных. С уважением говорил о своих коллегах, которые в наиболее сложных ситуациях всегда проявляют высокие моральные качества, профессионализм, мужество и личную дисциплинированность.

17 апреля пожарные будут отмечать свой праздник – День пожарной охраны. В настоящее время пожарные входят в состав Государственной службы Украины по чрезвычайным ситуациям, а эта служба имеет свой профессиональный праздник – День спасателя Украины. Люди этой опасной профессии заслужили два праздника: ведь им приходится в каждое мгновение быть готовым рисковать своей жизнью, чтобы спасти чью-то другую.

Забирко Т. Н.