Перекласти сторінку

Статті

Підписатися на RSS

Популярні теги Всі теги

Інклюзивний ранок з метафоричними асоціативними картами

Сьогодні у стінах нашої бібліотеки пройшов інклюзивний ранок, націлений на згуртування громади в рамках проекту МОМ «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі» при фінансовій підтримці Японії.
Ранок розпочався на позитивній ноті за обговоренням настрою та чудової погоди.

Відвідувачам було запропоновано використовувати метафоричні асоціативні карти як психологічний інструмент для гри. Картки допомогли краще зрозуміти себе, посміятися та розважитись у гарній компанії. А також знайти багато асоціацій зі свого життя, із сюжетів книг та навіть описати образ письменників.
Гості бібліотеки провели свій час дуже весело, спілкуючись один з одним, а покидаючи бібліотеку завітали в залу абонементу і взяли з собою книжкові новинки.
Захід допоміг розкрити творчі здібності присутніх, поговорити про емоції та поглянути на світ з іншої точки зору. Учасники були дуже ввічливими, допомагали один одному, через що цього ранку у нашій бібліотеці панувала дружня атмосфера.


«Співоча зірочка Донбасу».

26 жовтня в  бібліотеці для юнацтва ім. Й. Б. Курлата проходив  1- й  міський фестиваль авторської пісні та співаної поезії серед учнівської молоді «Співоча зірочка Донбасу». Юні таланти змагались в трьох номінаціях:  автори, виконавці, ансамблі-дуети.  Завдяки енергії і бажанням               Д.Боровикова, одному з організаторів  фестивалю вдалося воєдино зібрати талановитих сєвєродончан - початківців авторів і виконавців. За результатами виступів на конкурсному концерті авторитетне журі,  в состав якого   входили заступник начальника відділу культури Сєвєродонецького міському С. Ульянова, представники Сєвєродонецького клубу самодіяльної пісні  «Діалог» В. Черниш,  А. Сінаревський та С. Свєтіна, викладач музичної школи №1 Ю. Драньов виявили лауреатів і дипломантів у кожній віковій групі. Лауреати та дипломанти фестивалю були нагороджені почесними дипломами та призами.

Забірко Т. М.

МАК-book "Я та мої герої"

Сьогодні у нашій бібліотеці пройшов захід, націлений на згуртування громади в рамках проекту МОМ «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі» при фінансовій підтримки Японії.Саме в цей день відбулося літературне рандеву з використанням метафоричних асоціативних карт (МАК). Метафоричні асоціативні карти - це один з інструментів розвитку творчих здібностей, розкриття своїх талантів. Гра, яка допомагає вибудовувати відносини, допомагає краще пізнати і зрозуміти себе і тих, хто залучений в гру.

Метою використання МАК у вивченні літератури є можливість облегшити спілкування, краще зрозуміти дії і внутрішній світ персонажа, а також легше сформулювати свою думку і пояснити емоції героя, взаємодію між персонажами книги. І навіть показати за допомогою цих «чарівних картинок» сюжет усієї книги.

Новий підхід в роботі допоміг відвідувачам сміливіше висловлювати думки, краще формулювати та конкретизувати повідомлення, які потрібно донести іншим. Крім полегшення словесного вираження робота з картами стала посередником між світами двох і більше людей.

У стінах бібліотеки читачі змогли вільно поспілкуватися один з одним, об’єднуючись у групи.На зустрічі гості бібліотеки згадали багато казкових сюжетів та літературних героїв, жваво спілкуючись та радісно презентуючи своє бачення творів. У чому їм допомогли метафоричні асоціативні карти.

Змагання зі збору пазлів

У 1761 року британський картограф Джон Спілсбері закріпив карту Європи на дерев'яну основу, а потім розпиляв її на шматочки. Він це зробив для того, щоб діти збираючи карту-головоломку з фрагментів, краще запам'ятовували розташування материків, країн та населених пунктів. Це заняття стало захоплюючим і неймовірно популярним. У 20 столітті пазли стали випускати з метою розваг.

В наші дні головоломка не втрачає популярності, а асортимент пазлів дуже великий. Класична кількість елементів в маленькому  пазлі - 54. Найбільший в світі пазл містить сорок тисяч фрагментів, який одна датська студентка зібрала за 460 активних годин (2 місяці).

У бібліотеці пройшли змагання зі збору пазлів. Звичайно, були використані головоломки менших масштабів.  Маленькі читачі бібліотеки і люди з інвалідністю з великим азартом збирали барвисті мозаїки.

В якості нагороди за зібрані картинки всі отримали браслети з символікою проекту МОМ «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі»  за фінансової підтримки Японії.

Забірко Т.М.

Не годуй троля!

Іноді доводиться спілкуватися  з не дуже приємними людьми, або з тими хто полюбляє обзиватися та принижувати інших. Це часто трапляється в школах та спортивних секціях, коли «круті» діти насміхаються над іншими. Щоб їх зупинити треба навчитися правильно розмовляти з ними. Учні 8 –х класів ССШ №17 розігрували сценки, вчилися вести діалог буллера і жертви, застосовували різні варіанти.

Буллінг у дітей асоціюється з з агресією та  з тими, хто  одержимі демонами і  це вони  висловили в плакатах.

Забирко Т.М.

Карта твоїх прав

Новий 14-тий сезон роботи правового клубу «Право знати право» почався з інформаційної програми «Права  і обов'язки, що нас об'єднують». Після перегляду відеороликів, які демонструють порушення прав людини, учні 8-А та 8-Б класів ССШ №17 встановлювали  відповідність між наліпками та правом на  «Карті твоїх прав».

В рамках правопросвітницького проекту "Я маю право!" на першому занятті  був присутній головний фахівець з відділу реєстрації нормативно - правових актів, правової роботи та правової освіти Головного територіального управління юстиції у Луганській області Н.О. Гречишкіна.

 

Бібліотекарі Миколаєва, Хмельницька та Львова


Бібліотекарі Миколаєва, Хмельницька та Львова завітали до нашої бібліотек. після зустрічі за круглим столом бібліотекарів Луганської області і обласних бібліотек України, , письменників та  представників видавництв, які обговорювали питання дитячої книги та читання.

#Северодонецк #Типичный_Северодонецк #библиотека_для_юношества

«Будуємо справжню демократичну державу».

#Северодонецк #Типичный_Северодонецк #библиотека_для_юношества 

Тема першого уроку в новому навчальному році - «Будуємо справжню демократичну державу».

Якщо запитати людину, який устрій він вважає за краще - майже 100% скажуть, що демократичний, а не авторитарний. А чи всі розуміють, навіщо потрібна демократія і чому людство прагне до неї? І в чому вбачаєте свою участь в процесі створення справжньої демократичної країни? На ці питання відповідали учні 10 - Б класу ЗОШ № 14.

Для підлітків демократія – це  повага людської гідності, рівність, справедливість, людяність, толерантність, дотриманість прав людини,  мир і свобода.  Але все ж для деяких демократія пов'язана з багатством і матеріальними благами.

До проведення цього уроку підключився через Скайп викладач університету, наш земляк, який 15 років живе в стабільно демократичній  Німеччині. Його критичні зауваження були дуже точні, і без суперечок переконували учнів, які помилково сприймали поняття «демократія».

На  запитання «Чи відчуваєте себе громадянами демократичної держави?» ствердно відповіли 35%, «ні» - 30% і «важко відповісти» -30%. І не дивно, за оцінками Freedom House, (неурядова організація, яка займається дослідженнями політичних і громадянських свобод, а також підтримкою демократії і захисту демократії і прав людини в світі), Україну визнали «частково вільної» країною, з "гібридним режимом", де свобода і авторитаризм переплетені.

Майбутнє залежить від кожного з нас. І, можливо, коментарі викладача одного з найбільших в Німеччині Рурського університету, Олександра Забірко,  дозволять задуматися старшокласникам про свою участь в процесі створення справжньої демократичної держави Україна.

 

 

Бібліотека - острів скарбів

                                                               Сьогодні в рамках проекту МОМ «Сприяння сталому розвитку та згуртуванню громад, що зазнали наслідків конфлікту на Донбасі» при фінансовій підтримки Японії.
Відвідувачі та бібліотекарі порекомендували один одному свої улюблені книжки. Кожен автор відгуку розповідав про книжку дуже цікаво, щоб заохотити інших до її прочитання. 
Діти жваво долучилися до квест-гри «Бібліотека – острів скарбів», де за допомогою карт мали змогу відшукати найцінніший скарб бібліотеки – скриню з цінними книжками. Завдання квесту допомогло познайомитися із фондом нашої бібліотеки, дізнатися, що таке book-crossing, як користуватися картотекою та з легкістю відшукати потрібну книжку. 
Врешті-решт гості подружилися один з одним, від душі насміялися та покинули бібліотеку у гарному настрої.

Дивуй по справжньому!

Конкурс фокусів з мотузками пройшов в бібліотеці. Кілька швидких рухів однієї руки і чарівним чином зав'язується вузол всього однією рукою.

Для того, щоб взяти участь в цьому конкурсі, довелося вивчати секрети кращих магів світу, які описав  Джо Фулман  в «Великій книзі трюків і фокусів».

Создать сайт
бесплатно на Nethouse