Статті

           Если уж учиться жизни, так учиться у лучших!

     Что самое памятное в судьбе человека? Конечно же, встреча и знакомство с великими людьми. За время свого существования человечество накопило богатый жизненный опыт, который всем нам следовало бы, если не перенять, то изучить.

     Альберт Эйнштейн, Богдан Хмельницкий, Жанна д’Арк – эти и другие известные имена знает, без сомнения, каждый. А вот подробности биографий этих великий людей откроются только тем, кто прочтет книги из серии ЖЗЛ.
     ЖЗЛ - серия книг об известных, знаменитых людях, живших на земле и оставивших после себя память потомкам в виде культурных, литературных, научных и других ценностей.

Эта серия была основана в 1890 году выдающимся русским просветителем Флорентием Федоровичем Павленковым и продолженная в 1933 году М.Горьким, универсальное собрание биографий. Общий тираж «ЖЗЛ» сегодня превысил 100 млн. книг. За это время вышли в свет около 1500 жизнеописаний выдающихся деятелей разных стран и эпох - философов, политиков, ученых, полководцев, писателей.

     Жанр изложения серии - научно-художественный. Содержание абсолютного большинства книг отвечает трем главным принципам - научная достоверность, высокий литературный уровень и занимательность.

     В этой серии нет неинтересных книг. Причем о замечательных людях писали и пишут замечательные авторы. Книги «ЖЗЛ» читали, на них воспитывались многие поколения. И, наверное, благодаря тому, что издатели насколько могли сторонились политики, эта серия, несмотря на смену исторических эпох и политических формаций, остается востребованной, уникальной и близкой людям.

     Наша библиотека, помятуя, что постоянным спутником читающего человечества являются биографии великих людей, решила приблизить книги серии ЖЗЛ к своим читателям. Немалая часть книг замечательной серии была представлена на выставке, посвященной её 125 летию.

     Благодаря этим книгам каждый сможет проследить чуть ли не всю историю человечества. Возможно кого-то вдохновят примеры храбрости, патриотизма, веры, вечные истории любви и неосуществленных амбиций, представленные в биографиях знаменитостей всех времен и народов.

«И прелести твоей секрет разгадке жизни равносилен».

4 марта, Северодонецкая городская библиотека для юношества им. И. Курлата, провела праздничную литературно-музыкальную композицию для студентов Высшего профессионального училища – 24, «И прелести твоей секрет разгадке жизни равносилен».

В преддверии Международного женского дня 8 марта мы посвятили литературно-музыкальную композицию великим и знаменитым женщинам мира, женщинам, которым посвящали музыку, стихотворения, в чью честь писали картины и воздвигали скульптуры. Эти женщины были одарены или божественной красотой лица или фигуры или неповторимой недосягаемой красотой души. Все это способствовало восхищенным поклонникам создавать образы истинного искусства, будь это фильм, или песня, поэзия или романс, танец или картина.

Ведущий библиотекарь Северодонецкой городской библиотеки им. И. Курлата Забирко Т. Н. поведала студентам о любви Бетховена к Джульетте Гвиччарди, о любви Шопена к Графине Авроре Дюдеван (Жорж Санд), о солнечной и возвышенной любви А. Довженко к Ю. Солнцевой, о любви В. Сосюры к В. Берзиной, хоть брак их и распался. Женщины любили украинского Есенина – поэта Владимира Сосюру – нежного, мечтательного. И он самоотверженно бросался в водоворот замечательных чувств. Но никогда он уже так не заявит на весь мир: «Так ніхто не кохав, через тисячі літ лиш приходить подібне кохання». Хотя, он никогда не идеализировал ее. Она реальная, земная, а для влюбленного красивая, лучше всех идеалов, ему никого и ничего не надо, кроме нее. Как и героям нашего интервью, бойцам батальона «Айдар». О своей любви, своей любимой они говорят простыми, знакомыми словами. И эти слова теплые, родные, но волнующие душу многих поколений и всегда актуальные и очень значимые. Любовь присутствует в каждом их дне, в каждой минуте, именно она наполняет нашу жизнь смыслом и надеждой, чтоб мы жили в спокойствие и мире. Студентам Высшего профессионального училища – 24 были показаны ролики в которых бойцы батальона «Айдар» рассказывали о своих чувствах к своим женам и невестам, которых некоторые нашли в нашем городе. Ролик – это лишь мгновение чьей-то жизни, однако в нем - вечность, весь мир, потому что подобные чувства знакомы ли не каждому человеку.

Веками человечество созидало культуру высоких чувств и отношений между людьми. Лирические признания – в песнях, романсах, стихах, фильмах, письмах, интервью, смс-ках никогда не умолкнут, пока есть на земле любовь и женщина.

И, как бы хотелось, чтоб каждой из вас кто – то мог сказать, восторгаясь:

Любить иных тяжелый крест,

А ты прекрасна без извилин,

И прелести твоей секрет

Разгадке жизни равносилен.

Ведь любовь к женщине – это чувство прекрасное и волшебное, оно вдохновляет, заставляет делать глупости и совершать подвиги, оно окрыляет, делает человека немного сумасшедшим. Это чувство светлое, радостное, и именно поэтому, пожалуй, одними из самых лирических, считаются стихи о любви. Кажется, что любовь делает каждого человека поэтом, а талант настоящих поэтов увеличивает в несколько раз.

Подвиги барона Мюнхгаузена

А вы привязывали лошадь к колокольне? А на ядре летали во вражескую крепость? А поили половину коня водой? Возможно, вы надевали шкуру белого медведя в заполярье? Если нет, то самое время знакомиться с кривоносым Мюнхгаузеном!

Это потрясающие записки блистательного вруля. Отдельная звездочка - за иллюстрации Гюстава Доре!

Нынешний год для барона Мюнхгаузена — юбилейный. В 1761 году первое упоминание о его невероятных похождениях появилось в книге Der Sonderling графа Линара — получается 250 лет со времени дебюта литературного персонажа. В 1781 году, 230 лет назад, в Берлине в альманахе "Путеводитель для веселых людей" славный барон был представлен уже в 16 эпизодах.

Эту книгу нельзя читать залпом, ни-ни! Ее нужно по одной истории на ночь, как бы слушая дядюшку Мюнхгаузена, приговаривая: "Да ладно тебе, не гони!". И все-таки верить ему, хотя бы делать вид, ведь тех, кто не верит, он просит немедленно удалиться.

Человека, который не слышал о приключениях барона Мюнхгаузена, наверное, встретить очень сложно. Впервые история барона была опубликована в 1871 году на страницах журнала «Путеводитель для веселых людей», издававшегося в Берлине и называлась «Рассказы господина М-х-з-н».

«Вблизи Г-вера живет весьма остроумный г-н М-х-з-н, пустивший в оборот род замысловатых историй, авторство которых приписывают ему».

До настоящего времени авторская принадлежность рассказов не установлена. Ни кто записал фантазии остроумного господина, ни кто передал их в редакцию — до сих пор неизвестно. Да и читатели тогда не обратили на «Рассказы» никакого внимания.

Вместе с тем, барон Мюнхгаузен – личность, существовавшая на самом деле. Бытует даже мнение, что сказочный барон в реальной жизни был ротмистром и служил юной Екатерине II.

После появления рассказов барона в «Путеводителе» прошло несколько лет, когда в 1785 г, молодой литератор и ученый Рудольф Эрих Распе выпустил их в свет на английском языке. Заслуга писателя заключается в обработке материала из «Путеводителя» и превращении его в сборник приключений и путешествий, которыми зачитываемся мы и до сих пор.

«Многие путешественники обладают способностью рассказывать гораздо больше того, что случилось с ними в действительности. Поэтому неудивительно, что слушатель или читатель заранее относится с некоторым недоверием к подобным рассказам. Если среди вас есть подобные лица, сомневающиеся в правдоподобии моих рассказов, я с глубоким сожалением буду вынужден покорнейше просить их покинуть нашу компанию прежде, чем я начну свои рассказы, в которых хотя и есть истории почти невероятные, но нет ничего, что отклонялось бы от истины».

История появления «Приключений…» не менее удивительна, чем их главный герой.

Начнем с того, что до сих пор неизвестен автор первоначального текста, опубликованного в 1781 и 1783 годах на страницах «Путеводителя для веселых людей». Взяв его за основу, Рудольф Эрих Распе написал собственный вариант книги, опубликовав его на английском языке к 1785 году, и дополняя новыми историями с каждым переизданием. В 1786 году Готфрид Август Бюргер переводит книгу Распе на немецкий, возвращая ее в Германию, но делает с текстом то же, что и его предшественник – перерабатывает и дополняет. В результате, каноном считается нечто среднее между Распе и Бюргером, и научные издания «Приключений…» выходят под именами обоих авторов.

Как относиться к историям – как к сказкам, ереси, забавным выдумкам, вранью, своего рода фэнтези – личное дело каждого. Но не отметить потрясающую фантазию барона Мюнхгаузена, думаю, нельзя. Лично для меня изумлением стало описание жителей луны – «пекарей». Такое и во сне не приснится! Во всем остальном же, я к историям знаменитого враля достаточно равнодушна. И оставалась бы равнодушной и дальше, если бы не это издание книги с иллюстрациями Гюстава Доре.

Поэтому - только реальные подвиги, совершенные нашим героем. Всего – 60 подвигов, самих невероятных и увлекательных. Итак, вот некоторые из них:

1. Привязанный к верхушке колокольни конь, освобожденный Бароном метким выстрелом.

2. Волк, запряженный Бароном вместо лошади.

3. Поджигание винных паров, выходящих из-под серебряной пластины в голове генерала.

4. Искры из глаз, воспламенившие порох ружья Барона.

5. Одним выстрелом убил:10 уток, 4 хохлатки и 2 лысухи.

6. Утки, пойманные Бароном на кусок сала и поводок от собаки (количество не уточнил).

7. Полет со стаей пойманных уток и приземление через дымовую трубу камина.

8. 7 куропаток, убитых одним выстрелом с помощью заостренного шомпола.

9. Пригвоздил выстрелом чернобурую лисицу,с помощью плети снял неповрежденную шкуру

10.Слепую дикую кабаниху за поводок привел домой.

Самый полный перечень подвигов, совершенных благороднейшим, правдивейшим и храбрейшим Карлом фридрихом иеронимом бароном фон мюнхаузеном-ауф-боденвердерским, вы найдете в книге, которую можно взять у нас в библиотеке для юношества.

Улыбайтесь, господа, улыбайтесь!

И сами приключения, и исторический прототип главного героя, и история создания произведения увлекательны и заслуживают внимания. Поэтому взрослым стоит расширить свои знания об известном с детства персонаже, а юным читателям завести с ним знакомство.

«Находчивость - самое главное в жизни».

Яновская З.И.%MCEPASTEBIN%

Международный день родного языка

На земном шаре существует около 6000 языков, половина из которых на грани исчезновения. Причина – поглощение менее употребляемых языков более распространёнными, общепризнанными, на которых ведётся документация, преподавание в школе, происходит общение. Генеральная конференция ЮНЕСКО в ноябре 1999 года провозгласила Международный день родного языка, который отмечается 21 февраля с 2000 года. Эта дата была выбрана в знак памяти событий 21 февраля 1952 года, когда в Дакке, столице нынешней Бангладеш, от пуль полицейских погибли студенты – участники демонстрации в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков страны.

21 февраля 2001 года, в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялась презентация Атласа языков мира, которым угрожает исчезновение. Он даёт возможность увидеть горячие точки планеты, где языковое разнообразие находится под угрозой. По мнению специалистов, родной язык находится под угрозой, если в том или ином сообществе его перестают изучать более 30% детей.

В атласе отмечается, что в Европе под угрозой исчезновения находятся около 50 языков. Самым мало изученным в лингвистическом плане является африканский континент. По мнению авторов Атласа, из 1400 местных языков не менее 250 находятся под угрозой исчезновения. Самые неблагополучные в этом плане страны – Нигерия, Эфиопия, Кения, Уганда, Танзания и Судан. Международный день родного языка отмечается с целью сохранения и развития исчезающих языков, а также повышения осведомлённости о языковых и культурных традициях.

Согласно библейской легенде, когда-то все люди говорили на одном языке. Потомки сыновей Ноевых жили все в одном месте и говорили на одном языке. Они так размножились, что уже необходимо было разойтись в разные стороны, и тогда, в память о себе, вознамерились они построить город и башню, которая своей вершиной достигла бы неба. В наказание за такое суетное и гордое предприятие Господь смешал их языки так, что они перестали понимать друг друга и поневоле должны были рассеяться, оставив недостроенному городу название Вавилон, что значит «смешение». Вот это событие и называется «вавилонским столпотворением». Так произошли разные народы, говорящие на разных языках.

Перенесёмся на минуту в Древнюю Грецию и послушаем разговор свободного гражданина, философа Ксанта и его раба – первого баснописца Эзопа. Ксант ценил его за ум и мудрость, хотя отпускать не собирался.

– Я велел тебе, Эзоп, купить на базаре самую дорогую вещь в мире. Где она?

– Вот, мой господин. Это – язык! (На блюде – говяжий язык, готовый к употреблению).

– Почему язык? Неужели ты считаешь, что это самая дорогая вещь в мире?

– Да, мой господин! Разве может быть в мире что-нибудь дороже языка? Язык – это первые слова ребёнка «мама», «солнце», «цветок». Языком мы говорим прекрасные слова, языком мы доказываем истину, языком мы общаемся с друзьями, языком мы признаёмся в любви. Язык – это самое лучшее, что есть в мире людей!

– Ну хорошо. Я велел тебе купить и самую дешёвую вещь в мире.

– Вот она, мой господин!

– Снова язык?!

– Да. Язык – самая дешёвая вещь в мире. Язык может служить вражде и ненависти, быть орудием клеветы, языком мы говорим грязные слова, языком мы предаём друзей, языком мы изрыгаем ругательства… Язык – худшее, что есть в мире людей!

Какой язык мне родной? Может быть, это государственный язык нашей страны, где мы появились на свет и живём? Однако почему же, например, в моей родной Украине так много людей, которые неплохо владеют украинским языком, но дома, с друзьями говорят только по-русски? И даже все 6 книг о Гарри Потере прочитали в русском переводе, несмотря на то, что украинский был издан на 2 месяца раньше. А ведь подобные примеры несовпадения родного языка с государственным можно найти в любой стране в любое время.

В поисках ответа на эти вопросы обратимся к одному из лучших знатоков русского языка, создателю знаменитого «Толкового словаря живого великорусского языка» В. И. Далю, отец которого по происхождению был датчанин, а мать – француженка. Владимир Иванович пришёл к такому выводу: «Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски». Этот проницательный вывод нашего земляка был использован для определения понятия родной язык.

Нельзя достичь речевого богатства, не изучая изумительный язык народа, во всем разнообразии.

Яновская З.И.%MCEPASTEBIN%

Українська миротворча школа.

Кожна освічена і поважаюча себе людина повинна знати історію свого рідного міста. Зрозуміло, виховувати інтерес до подій минулих років потрібно з раннього віку, що є однією з головних завдань педагогів. Але яким чином піднести матеріал історії міста, щоб діти щиро зацікавилися і самі усвідомили важливість цих знань?

Саме для цього 4 лютого в конференц-залі Сєвєродонецької агенції розвитку громади відбувся круглий стіл «Місцева історія як частина загальноукраїнської ідентичності», організований Українською миротворчою школою зібралися вчителі історії вищих та загальноосвітніх закладів Луганської області, представники відділу освіти та відділу культури Сєвєродонецької міської ради, представник Департаменту культури Луганської облдержадміністрації, а також представники бібліотек Сєвєродонецька, активісти громадських організацій (всього 41 особа). В круглому столі приймали участь вчителі, та представники суспільності м. Рубіжне за допомогою Skype-ресурсів.

Круглий стіл «Місцева історія, як частина загальноукраїнської ідентичності», метою якого стало визначення проблем в роботі з викладанням історії України та пошук шляхів подолання, обмін досвідом з вибору тем та проведення уроків історії і позакласних та позашкільних заходів з історії та краєзнавства в аспекті загальноукраїнської ідентичності, розпочався з вступного слова Вергун Тетяни Володимирівни, яка знайшла ідеї реалізації поставленого питання в методичній літературі і звернула увагу на розробку «Практичний посібник з патріотичного та громадянському вихованню». Також виступила з промовою Забірко Тетяна Миколаївна, провідний бібліотекар Сєвєродонецької міської бібліотеки для юнацтва ім. Б. Курлата, вона надала краєзнавчу презентацію, в якій йшлося про головні події минулого і людей м. Сєвєродонецька, які вплинули на історію свого рідного міста.

Учасників круглого столу познайомили з проектами проведення міського творчого конкурсу серед вчителів загальноосвітніх закладів м. Сєвєродонецька «Тиждень історії України», щодо випуску збірника статей та лекцій «Часопис українського сходу».

Для більш широкого представлення нестандартних підходів у вивченні історії рідного міста була проведена робота в групах, де були запропоновані форми вивчення історії рідного міста. В ході обговорювання учасники обмінювалися досвідом з проведення уроків історії України з елементами краєзнавства, а також позакласних та позашкільних історичних та краєзнавчих заходів, познайомилися з бібліографією краєзнавчої літератури.

Після обговорювання визначилися з проблемами, що виникли в роботі з краєзнавства. По-перше це пов’язано з втратою основних фондів Луганщини, що залишилися в Луганську. Громадськість занепокоєна тим, чи будуть збережені пам’ятки історії в Луганську, і як працювати, з якими музеями та тепер. Запропоновано відновлення в школах факультативного курсу «Мій рідний край – Луганщина», створення міського краєзнавчого музею, розробка екскурсій «Вулицями нашого міста».

На завершення заходу всі учасники круглого столу дійшли спільної думки: кожен зробить все можливе для успішного піднесення матеріалу, і вихованні у дітей поширеного інтересу про історію міста Сєвєродонецька.

Рокоман Т. І. бібліотекар

КЗ «СМБЮ» ім. Й. Б. Курлата

15 февраля - День чествования участников боевых действий на территории других государств. Многие пытаются давать оценку тому, что уже изменить нельзя. Как нельзя вернуть к жизни молодых красивых парней, до конца исполнивших свой долг. На Соборной площади расположен памятник воинам – интернационалистам. 24 мраморные траурные таблички от А до Я — от Алжира до Японии, вмурованы в стену мемориала. Они напоминают о тех странах, где наши земляки, верные воинской присяге, погибли , выполняя свой интернациональный долг перед Отчизной.

10 – в Афганистане

35 - в Чехословакии.

13 - в Египте

10 - в Венгрии

4 - на Кубе

3 — в Мозамбике

2 — на острове Дамаском

1 — в Сев. Корее.

1 — в Ливане

24 — Югославия

3 — Сьерра-Леоне

2 — Ирак

Главное, чтобы на стене этого мемориала больше не появлялись плиты с новыми названиями стран.

День спонтанного проявления доброты

Не умирает доброта,

Что лечит нас и воскрешает.

И эта главная черта

В роду людском не убывает.

17 февраля День спонтанного проявления доброты. «Милосердие» и «отзывчивость» - не просто слова, а смысл жизни День спонтанного проявления доброты (Random Acts of Kindness Day) — одна из недавних инициатив международных благотворительных организаций. Этот праздник имеет общемировое значение и празднуется вне зависимости от гражданства, национальности и религиозных убеждений. 13 ноября в 1998 году в Токио состоялась первая конференция Всемирного движения за доброту. В этом мероприятии приняли участие Япония, Австралия, Великобритания, США, Канада, Сингапур и Таиланд. Они то и решили, что праздник будет отмечаться 17 февраля. Позднее к движению присоединились многие европейские страны, но Украина — только недавно.

В этот день, как призывают организаторы, нужно стараться быть добрым ко всем. И не просто добрым, а добрым безгранично и бескорыстно. Помните, если человек ожидает благодарности за свою доброту, это не может считаться истинной добротой. Вы не должны рассчитывать на то, что станете свидетелем радости других и услышите их похвалу. Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие, и при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта. Немногие в наше неспокойное время способны на такой «подвиг» – в состоянии усталости и раздражения от насущных забот мы все чаще равнодушно проходим мимо чужих проблем, пока они не коснутся нас самих. И тогда мы ищем поддержку и участие у людей, для которых «бескорыстная помощь», «милосердие» и «отзывчивость» - не просто слова, а смысл жизни, ставший призванием.

У нас мало свободного времени, нам кажется, что мы все успеем потом. Но иногда бывает уже слишком поздно... День спонтанного проявления доброты помогает понять, насколько наши поступки влияют на других людей. И как легко поднять настроение другому человеку. Добрые дела «заразны»: когда мы помогаем кому-то, этот человек в знак благодарности помогает кому-то еще — идет цепная реакция доброты. Так давайте сделаем спонтанные проявления доброты нашей ежедневной привычкой, и тогда мир обязательно станет чуточку добрее!

Как праздновать День спонтанного проявления доброты?

Вот несколько подсказок, как его можно отметить:

1. Отвезите свои мягкие игрушки в детский дом.

Очень часто в наших домах они используются не по назначению, а служат своеобразными «пылесборниками». Ни вы, ни ваши дети больше не будете играть с ними, а детдомовским деткам они доставят настоящую радость.

2. Оплатите за кого-то проезд в общественном транспорте.

Хоть билеты бывают достаточно дешевые, но все же пожилые, малообеспеченные и бездомные люди будут приятно удивлены и несказанно рады, если вы оплатите их проезд.

3. Купите кофе кондуктору.

Только представьте, как нелегко ему ездить по одному и тому же маршруту с 6 утра до 12 вечера. И при этом продавать проездные билеты и ругаться с «зайцами». Практически возле каждой конечной остановки наземного транспорта сердобольные старушки продают кофе. Принесите кондуктору стаканчик ароматного напитка и посмотрите на его реакцию.

4. Уступите кому-то очередь.

Если вы нетерпеливы, можете поработать над устранением вредной черты характера в день доброты. Уступите свое место в очереди тому, кто стоит за вами. Это может быть домохозяйка в супермаркете или водитель, который заправляет машину на той же заправке.

5. Вышлите своим родителям открытку с признанием в любви.

Даже если вы ежедневно признаетесь им в этом, не поленитесь еще раз написать искренние слова признательности, поблагодарите их за то, что они есть, и за то, что они делают для вас. Скажите незнакомцу комплимент.

6. Сделайте комплименты в этот день хотя бы трем незнакомым людям.

Поверьте, вы улучшите их настроение не только на этот день, но и на целую неделю. А они, в свою очередь, улучшат его кому-то еще.

7. Отнесите бездомным полноценный обед.

Наверняка в вашем дворе регулярно встречаются люди, которые ищут остатки еды в мусорных баках. Представьте, каково им? А ведь когда-то они были такими же, как вы. Просто что-то в жизни пошло не так…

8. Оставьте возле мусорного бака пакет с полноценным обедом для этих людей.

9. Помогите молодой маме вынести/занести детскую коляску. Когда она выходит на прогулку с маленьким ребенком, часто некому помочь ей с коляской. У вас это займет меньше минуты, а мама и ребенок будут вам очень признательны.

10. Подарите тяжелобольным людям книги или журналы с реальными историями выздоровления. Они часто отчаиваются и не верят в возможность своего исцеления. Покажите им реальные истории людей, которые в свое время прошли через такое же испытание и доказали, что излечение возможно.

День спонтанного проявления доброты помогает понять, насколько наши поступки влияют на других людей. Добрые дела «заразны»: когда мы помогаем кому-то, этот человек в знак благодарности помогает кому-то еще – идет цепная реакция доброты. Так давайте сделаем спонтанные проявления доброты нашей ежедневной привычкой, и тогда мир обязательно станет чуточку добрее!

Яновская З.И.

10 - 11 февраля эксперты Харьковской правозащитной группы Людмила Клочко и Наталья Охотникова провели тренинг - семинар «Защита прав человека неправительственными организациями при помощи общественной приемной».

В перерыве и перед занятиями можно было познакомиться с книжной выставкой правовой литературы Харьковских издательств «Права людини»и «Фолио». «Міжнародний біографічний словник дисидентів країн Центральної та Східної Європи й колишнього СРСР» в трех частях вызвал особый интерес. Книга об участниках украинского диссидентского движения, которое в последствие назовут правозащитным. В ней представлены биографии тех, кто прошел через различного рода преследования: лишения работы, учебы, лагеря, тюрьмы и ссылки, некоторые из них погибли в лагерях. В книге» Права людини у фокусі новітньої історії» описываются события не только украинской, но и мировой истории 20 – 21 в. Несколько книг «счастливого» человека М. Хейвица напоминают сочинения мемуарного жанра. На выставке были и книги о журналистских расследованиях, представлены документы , решения Европейского суда по правам человека,. В брошюрах изсерии "Права людини: виклад фактів"», которая издается центром по правам человека Отделения ООН в Женеве, излагаются проблемы прав человека и международные механизмы осуществления этих прав. По окончании семинара, книги были подарены ХПГ библиотеке для юношества им. И. Б. Курлата, где не один год успішно работает правовой клуб «Право знать право»

Procurare – управлять, заботиться, ведать чем-либо.

На заседании правового клуба присутствовал ювенальный прокурор Анна Витальевна Паталаха. Многозначительно и немного тревожно звучит слово — «прокурор». Но, если его перевести с латинского оно становится простодушным и очень понятным — «заботиться». Заботиться об интересах общества и государства, заботиться о правах граждан, и заботиться о том, чтобы люди жили по праву и по справедливости.

Зарождение первичных функций прокуратуры относится к временам Древнего Рима. Во времена правления императора Августа важное значение приобрела деятельность прокураторов,которым поручался сбор налогов. В небольших провинциях прокураторы были наместниками императора и осуществляли управление поместьями.Император Клавдий расширил права прокураторов, они получили право выносить судебное решение.

Прокурор как государственный чиновник появляется в средневековой Франции. А затем получило распространение в Германии, Англии, позднее – в России. В Украине был образован Луцкий трибунал, распространявшийся на три воеводства - Киевское, Волынское и Брацлавське, где официальным языком признавался украинский. В Батурине был образован Украинский трибунал. Его депутаты ежегодно избирали прокурора (инстигатора). Надзиратели частных имений передавали прокурору детальные сведения об исках и характере правонарушений, прокурор присматривал за действием представления исков против суда трибунала. В XVII ст. в Украинском трибунале с гетманом, генеральным писарем, генеральным судьей и другими высшими чинами заседал и прокурор. Деятельность прокуроров была тесно связана с именами кошевых атаманов, гетманов Ивана Подковы, Северина Наливайка, Петра Сагайдачного, Михаила Дорошенко и других.

Занятие правового клуба было посвящено ювенальной юстиции. Главная задача которой – помочь ребенку-правонарушителю. Убедить измениться и не повторять ошибок в дальнейшем, так как если несовершеннолетний попадает в исправительную колонию, то оттуда он часто выходит уже сформировавшимся преступником. Основной задачей ювенальной юстиции в Украине является защита детей и их реабилитация. Это предусмотрено в законе «Об общегосударственной программе «Национальный план действий по реализации Конвенции ООН о правах ребенка »на период до 2016 года.

Забирко Т. Н.

Пенитенциарная система Украины

Государственная пенитенциарная служба Украины— центральный орган исполнительной власти Украины со специальным статусом, который является Центральным аппаратом уголовно-исполнительной системы Украины. Служба осуществляет руководство органами и учреждениями исполнения наказаний на Украине, ей подчиняются территориальные органы управления в регионах и городах государственного значения.

Сейчас в органах и учреждениях ГПтС Украины находится около 5,3 тыс. детей, осужденных судами за совершение уголовных преступлений к различным видам наказаний.

Следует отметить, что из общего числа наибольшая категория, а это более 4 тыс. детей, - осужденные к наказаниям не связанных с лишением свободы. То есть суд решил, что у этих детей есть возможность исправления без такого сурового наказания. Вторая категория детей - это те, которые отбывают наказание в виде лишения свободы в специальных воспитательных учреждениях. По статистике уголовно-исполнительной инспекции в течение прошлого года 269 несовершеннолетних, состоящих на учете, осуждены за совершение повторных преступлений.

Система защиты детей в Украине остается не развитой и не работает на достаточном уровне. Именно поэтому для организации этой работы на качественно новом уровне следует сосредоточиться на перевоспитании, а не только на наказании.

Ключевая задача - переформировать отношение к ребенку, понять его и помочь. Работники применимых органов должны четко осознавать, что ребенок - это личность со своими взглядами, чувствами и собственным достоинством.

Эти же задачи стоят и перед сотрудниками уголовно-исполнительной инспекции нашего города. Об этом рассказал Начальник городского отдела уголовно-исполнительной инспекции Управления Государственной пенитенциарной службы Украины Эдуард Владимирович Плешка на встрече со студентами СХМТ в рамках занятия клуба «Право знати право». Много интересных и поучительных историй из своей практики он рассказал ребятам. Каждый день, сталкиваясь с правонарушениями среди несовершеннолетних, Эдуард Владимирович в своей беседе хотел предупредить и помочь ребятам избежать подобных ситуаций. Ребята слушали с интересом и задавали много вопросов. Беседа для них была очень полезной. Викторина «Исполнение наказаний» завершила заседание клуба.

Яновская З. И.