Совсем скоро наступит Новый 2015 год. Каждый из нас с большим нетерпением ждет волшебной ночи. Еще с язычества народ пел песни, танцевал, устраивал разные забавы и развлечения, чтобы умолить богов, которые могли им даровать в наступающем году радость, успех и удачу. Христианство так и не смогло вытеснить старинные ритуалы: и даже Филипповский пост не может нарушить обычай развлекаться и радоваться наступлению Нового года. А когда веселятся подростки, то забывается, что год был страшным и, глядя на них, веришь в прекрасное будущее.

14 октября в Украине отмечают праздник Покрова Пресвятой Богородицы, а также День украинского казачества.

Покров Богородицы – один из великих праздников, торжественно отмечаемый православной Церковью. Он был установлен в 1160 году и стал первым на Руси праздником, посвященным Богоматери, которого не знала Византия.

На Украине отношение к «Покрова Богородицы» особенное. Верили, что она помогла Ярославу Мудрому разбить печенегов в 1036 г., что она наказала половцев в 12 в. за уничтожение Десятинной церкви и спасла Почаевский монастырь в 17 в. от турков с татарами.

Праздник Покрова Богородицы был храмовым на Сечи, в этот день молодых казаков отправляли в Сечь. На Покрова они давали присягу, поэтому этот день отмечается как День украинского казачества.

Хотя Покрова известна и в других странах, но только в Украине стала национальной иконой – она очень глубоко выразила дух и характер народа.

Основой сюжета иконы является рассказ из жития Андрея Юродивого о чудесном видении, которое было ему явлено во Влахернском храме.

В начале X столетия столице Византийской империи угрожали сарацины. Блаженный Андрей молился вместе с жителями города об избавлении от нашествия иноверцев. Вместе с ним был отрок Епифаний. Во время всенощной службы они увидели Богородицу в окружении сонма святых в белых одеждах. По сторонам от Нее пребывали Иоанн Предтеча и Иоанн Богослов. Войдя в храм, Богородица подошла к амвону и долго молилась, преклоня колени. Потом Она прошла в алтарь и еще усердно молилась за народ, после чего вышла оттуда, сняла с себя мафорий — покрывало, накрывающее голову и плечи, — и простерла его над молящимися в знак их защиты и покровительства. Андрей Юродивый, пораженный чудом, спросил у Епифания: «Видишь ли?» Тот ответил: «Вижу».

Богородицу изображают во весь рост, чаще всего на легком облаке, в окружении святых праведников. Она как бы плывет над иконостасом, царской аркой, держа в руках омофор. На полу храма стоят и молитвенно смотрят на это чудо простые прихожане, Андрей Юродивый и Епифаний, епископ и архидьякон, иногда исторические лица - гетманы, старшины, полковники. В таком композиционном ключе нарисована известная икона с образом Б. Хмельницкого.

13 октября, в преддверие праздника, в сквере Свято-Христо-Рождественского кафедрального собора, возле памятника казачеству, библиотека для юношества с ССШ № 17 отметила Покров Пресвятой Богородицы. На этом празднике присутствовали представители Северодонецкого казачества, которые не только рассказали о казачьем прошлом нашего края, но и о возрождение славных традиций в Северодонецке. Учащиеся стали свидетелями церемонии награждения казаков. Атаман Академии казачества полка им. К. Булавина г. Северодонецка, генерал –хорунжий В. М. Валуйский вручил отличительные знаки и награды присутствующим казакам. объявил приказ об очередном присвоении звания. А наказной атаман Луганского округа Союза казачества организаций Украины, генерал Г. А. Марченко вручил казакам почетные грамоты. Поздравляя молодежь с праздником, казаки напомнили, что у многих их пращуров была богатая история, связанная с освобождением их земель от врага.

Северодонецкий регион находится в Придонцовом Порубежье, которое былокордоном запорожских, донских и слободских казаков. И окружающие город села – это бывшие казачьи хутора. Потом и кровью их пропитана наша земля. Они достойно защищали отечество и доблестно служили, сохраняя веру своих предков. Православие всегда служило духовным стержнем казачества. И в продолжении этого мероприятия, дети посетили храм, где их встретили и провели по залам, рассказывая о службах, иконах. Надолго остановились возле иконы«Покров Богородицы», которая выражает идею заступничества и милосердия. «…Молим, покрой нас честным твоим покровом и избавь нас от всякого зла».

Забирко Т.

Считается, что человек сча­стлив, если он правильно выбрал профессию и спутника жизни. Эти две сферы жизни человека — са­мые главные, за ошибку можно за­платить годами испорченной жиз­ни. Про спутника жизни говорить не будем—это тема другая,а вот работа занимаетот 1/5 до 1/3 времени взрослого человека.

Идеальна, конечно, работа, о которой рассуждал маленький мальчик, отвечая на вежливый во­прос взрослого:

— Кем ты хочешь стать?

— Шофером,—грустно вздох­нул. —Только нельзя.

—Почему?

—Жить будет неначто. День­ги платят за работу, а это не рабо­та, а  удовольствие.

На выбор профессии влияют разные факторы. Одним из основных факторов выбора профессии являются склонности, которые в некоторой степени определяются гендерной принадлежностью. Уже в раннем детстве отмечаются различия некоторых психологических характеристик и склонностей мальчиков и девочек. В детстве мальчики играют в войну, а девочки – в игры, где надо проявлять заботу и ласку: дочки - матери, больница и др. Мальчики больше интересуются естественно-научными предметами (математика, физика, химия), а девочки - гуманитарными (литература, иностранные языки). Из предметов, которые больше всего не нравятся, мальчики чаще ставят на первое место иностранный язык, а девочки - физику. Различие интересов может объясняться разной направленностью на восприятие окружающего мира.

Определённые гендерные различия были выявлены в способностях и их проявлениях, которые тоже влияют на выбор профессии. У женщин преобладает вербальный интеллект, а у мужчин - зрительно-пространственный.

Девочки, в среднем, показывают более высокую скорость восприятия информации, а мальчики обладают лучшим пространственным воображением и механическими способностями.

У женщин, как правило, лучше развиты речевые навыки, они быстрее идентифицируют схожие предметы, лучше используют наглядную ориентацию. Мужчины, как правило, лучше женщин решают пространственные задачи, лучше ориентируются в маршруте.

Эти различия в способностях объясняются физиологическими факторами, а именно разным гормональным влиянием на мозг. Половые гормоны влияют не только на развитие половых органов, но и на способности, а также соответствующие стратегии гендерного поведения.

Наличие стойких гендерных различий в склонностях и способностях объясняет наличие разных интересов и предпочтений в выборе профессии. Большое значение при выборе профессии играют мотивация, профессиональные и жизненные планы, притязание на общественное признание, которые также имеют гендерную окраску. При выборе профессии мужчины руководствуются такими факторами, как дальнейшая перспектива, возможность карьерного роста, высокая заработная плата, а главной мотивацией для них является стремление к власти, независимости, возможность самостоятельного принятия решения, творческий характер труда. Для женщин характерна большая эмоциональность и ситуативность при выборе профессии, а главная мотивация для них - получить интересный опыт, быть социально значимой, возможность контактов с людьми. Мужчины чаще предпочитают технические профессии, профессии, связанные с приключениями, подвигами, физическим напряжением, механизмами, наукой, а женщины - социоэкономические профессии, профессии, связанные с эстетикой, работой в помещении, оказанием помощи

При выборе профессии женщины стараются продолжать свои традиционные гендерные роли: воспитание детей, уход за другими , приготовление пищи , помощь мужу (секретарь).

Человек, особенно в период юности, очень восприимчив к социальному воздействию. При выборе жизненного пути и профессиональной деятельности личность поддается осознанно или неосознанно этому влиянию, носителями которого выступают семья, школа, окружение, СМИ, стереотипы. Чаще всего люди стараются выбирать профессии, соответствующие их гендерной роли и одобряемые обществом. Несоответствие половой роли может привести к формированию так называемого "мотива избегания успеха". Такое положение объясняется гендерными стереотипами.

Человек, особенно в юности, очень восприимчив к социальному воздействию. Общество создает определенную установку на виды деятельности. При выборе жизненного пути и профессиональной деятельности личность поддается этому влиянию. В библиотеке ученики 9 – б класса СШ № 17 ознакомились с проблематикой гендера, что, надеемся, и поможет им сориентироваться при выборе профессии.

Забирко Т. Н.